<kbd id="cb2gpw3a"></kbd><address id="9hg63t7z"><style id="f83n5h2o"></style></address><button id="k1i46pgw"></button>

          Thompson Rivers University

          TRU馆员颁发了开放教育的宣传

            发表于: 2020年2月11日

          Brenda Smi日

          布伦达·史密斯接受bccampus奖卓越的开放教育

          TRU馆员布伦达·史密斯最近承认对她的支持和开放教育的宣传。在一月份到2020年,史密斯成为了19 该bccampus奖卓越的开放式教育的接受者。

          开放教育的目的是使高品质的教育经验和资源,提供给大家消除的障碍可能阻止他们,如成本,学习的挑战和物理访问。在bccampus奖项认可“在不列颠哥伦比亚省的开放教育运动的杰出贡献。” bccampus定义这些捐款为“显著领导,OER的开发,研究,宣传或由教师,学生,技术支持人员或管理员在BC或其他高等教育机构支持后二次系统。”

          史密斯列举了以上这些框之一。

           “布伦达孜孜不倦地倡导在TRU和超越开放教育实践,”米歇尔·哈里森,史密斯的提名*之一,他说。

          “她一直工具,努力打造以帮助建立教师OER补助和支持教师,学生和工作人员在各种OER的发展和业务项目,在大学持续开放教育社区”哈里森,谁也是一个资深的教学设计者和学习,设计和与TRU开放的学习创新,共同主席说。 “TRU很幸运地拥有这样一个强大的声音支持我们的开放举措。”

          TRU的专用开放教育馆员,史密斯还曾担任的BC公开赛教育馆员椅子。她目前的椅子 TRU开放教育工作组,促进其目标,并支持在大学开放教育的举措,并且是开放教育的人热情的访问 - 工作人员,教师和学生的一致好评。

          史密斯拥有令人印象深刻 成就列表, 包括多的发展 OER资源库 并参与创作 开放教育资源发展资助计划 (oerdg),这是接受教师 应用 直到在下午5点3月9日

          史密斯oerdg定义为在TRU的,因为它能够支持她最值得骄傲的成就之一,加强教师和学生的工作和成功的一致好评。

          “为了学生,(开放式教育资源是)关于获取和社会公正有没有像教科书费用许多障碍,”史密斯说。 “此外,一个好的OER是可能有各种残疾的人使用。”

          “对于教师,除了给学生带来的好处,OER让他们有机会真正定制和从事他们的课程内容的方式,他们希望和发展他们的影响力,其他教育领域OER他们正在开发将被利用。它也提供了本土化的内容或interculturalizing它的机会。”

          如果您有兴趣了解更多关于开放教育和开放教育资源,接触 trusu 要了解更多关于校园事件 开放教育周,它运行3月2-6日。计划的活动包括主题演讲者 迈克尔·格斯特 和一些研讨会和演示。

          *布伦达·史密斯也入围由bccampus项目经理在开放教育卓越奖梅拉妮迈耶斯和克里斯塔·兰伯特。

              <kbd id="e5vykpt1"></kbd><address id="y2ccqd1e"><style id="l7crr7sf"></style></address><button id="78phniqp"></button>